Si una niña no puede ir al colegio, ¿se puede hablar de paz?

Crédito de la foto: Nk Ni / Unsplash
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Artículo de opinión de la Excma. Sra. Mariam Solaimankhail, diputada del Parlamento de Afganistán en el exilio y miembro de «Parlamentarios por la Acción Global».

Hay una niña en la provincia de Logar que ha completado el sexto curso tres veces. Su padre es médico y ella sueña con serlo también. Tiene un gran deseo de aprender y le encanta todo lo relacionado con el colegio: sus libros, sus compañeros de clase, la rutina de prepararse para las clases y la sensación de aprender algo que no sabía el día anterior.

Sin embargo, bajo el régimen talibán, no puede continuar sus estudios en la enseñanza secundaria. Su padre no se atreve a decirle a su hija que su educación ha terminado, por lo que sigue enviándola al último curso al que se le permite asistir: sexto curso, una y otra vez. Ella está cada vez más deprimida. Su padre puede tratar a sus pacientes, pero no puede proporcionar a su propia hija la educación continua que más necesita.

En 2017, como diputada del Parlamento de Afganistán, participé en la lucha por aprobar una ley que protegiera a los niños, definiera cuándo un niño se convierte legalmente en adulto y reafirmara los derechos de los niños a una identidad, a la educación y a la asistencia sanitaria. Un pequeño grupo de hombres se opuso con vehemencia. Invocaron la ley sharia y temían que reconocer estas protecciones pudiera restringir prácticas como el matrimonio infantil. Llegaron incluso a amenazar a los diputados que se unieron a nosotras, las mujeres, para apoyar la ley.

Presionamos, contamos votos, las alianzas cambiaron, la gente discutió apasionadamente y, finalmente, la ley se aprobó. Eso fue democracia. Recuerdo otras sesiones parlamentarias en las que dos diputados discrepaban profundamente y llegaban a enfurecerse el uno con el otro. Horas más tarde, veía a esos mismos hombres tomando té y riéndose juntos. Eso fue democracia.

El 15 de agosto de 2021, cuando los talibanes volvieron al poder, perdimos el espacio político en el que se nos permitía discrepar. Hoy nos queda una pregunta incómoda: ¿puede haber verdadera paz sin libertad?

Si una niña no puede asistir a la escuela, ¿es eso paz? Si una mujer no puede participar en igualdad de condiciones en su país, ¿es eso paz?

Si un afgano rechaza de raíz el régimen talibán, pero no dispone de voto para cambiarlo, ni de parlamento para cuestionarlo, ni de una oposición política significativa a través de la cual organizarse, ¿qué vía pacífica le queda?

La paz no puede significar que a una de las partes se le haya permitido tomar el poder a través de las armas y que todos los demás deban aceptar un silencio político permanente. Necesitamos una participación significativa, libertad de expresión, derechos para las mujeres, una competencia política genuina y un mecanismo pacífico mediante el cual sean los propios afganos quienes determinen quién les gobierna.

Hace veinte años, las niñas tenían un camino hacia una participación significativa en el futuro de su país. Se convirtieron en médicas, juezas, fiscales, periodistas, emprendedoras, agentes de policía y parlamentarias. Yo fui una de esas mujeres. Escuchamos los numerosos compromisos asumidos por la comunidad internacional en materia de principios democráticos, derechos de las mujeres e igualdad de género. Entre ellos figuraban el Acuerdo de Bonn de 2001, la ratificación por parte de Afganistán de la Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer en 2003, el Acuerdo de Asociación Estratégica Duradera con EE. UU. en 2012 y el Acuerdo Bilateral de Seguridad entre EE. UU. y Afganistán en 2014.

Cuando la democracia se derrumbó hace cinco años, los talibanes nos despojaron de nuestros derechos y de todos los compromisos, excluyendo sistemáticamente a las mujeres y niñas afganas. Las juezas y fiscales temían a las personas a las que habían ayudado a condenar. Los periodistas temían sus reportajes anteriores. Los exsoldados temían represalias. Las activistas temían las repercusiones. Las familias huyeron, los afganos se convirtieron en refugiados y una generación de mujeres y niñas en Afganistán está sufriendo.

La niña de Logar es solo una de las historias de una niña que espera la paz. Su padre está en total desacuerdo con la política que determina el futuro de su hija, pero ¿a qué representante puede presionar? ¿A qué candidato puede apoyar? ¿Qué elecciones puede utilizar para decir: «Quiero que mi hija vaya al colegio»?

Por eso la democracia y los derechos de las mujeres en Afganistán son importantes más allá de las fronteras del país. Cuando los derechos de la mitad de una nación pueden ser borrados de la noche a la mañana, vemos lo frágil que puede llegar a ser la libertad.

Los talibanes deben rendir cuentas por su sistema de apartheid de género. Los líderes políticos afganos deben afrontar sus errores, las potencias regionales deben responder por su injerencia, y Estados Unidos y sus aliados deben asumir la responsabilidad de sus decisiones y de los compromisos que dejaron sin cumplir. Nadie debería confundir el monopolio del poder político por parte de los talibanes con el consentimiento del pueblo afgano.

Recuerdo otro Afganistán. Era un lugar bullicioso, con gritos estridentes en el hemiciclo del Parlamento y encarnizadas disputas sobre la legislación. Luego venía la votación y, a veces, el té. A la mañana siguiente, podíamos volver a discrepar sin tener que volver al campo de batalla. Eso era la paz. Eso era la democracia.

Ahora, en algún lugar de Logar, una niña sigue esperando para cursar 7.º curso.

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La Secretaría de PGA está dispuesta a ayudarle en estas u otras acciones. Para obtener asistencia técnica y más información sobre la Campaña para la Justicia Internacional, póngase en contacto con:

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Oficial de Programa Seniora,
Programa de Derecho Internacional y Derechos Humanos
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Consultora de comunicación,
Programa de Derecho Internacional y Derechos Humanos
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